小学庆六一游园活动
作者：庆典演出活动会议公司 10-30来源：www.cehuajn.com
小学庆六一游园活动
一、活动目的：
通过大力推进阳光体育运动，增强学生身体素质，丰富学生课余生活，营造文明、和谐的校园文化，培养具有强健体魄、合作精神的普光小学阳光少年，充分展现我校广大学生积极向上，充满活力的精神风貌。
二、活动时间：xx年x月x日(周x全天)
三、活动地点：学校操场
四、参加对象：在校师生员工
五、活动口号：
我运动、我快乐、我健康
六、议程安排
上午安排
1、8：学生入场、升旗仪式(值周教师整队集合)
2、8：校长讲话并宣布运动会开幕
3、8：新少先队员入队并宣誓(xx老师负责)
4、8：学生退场(值周教师负责)
5、8：~: 上午比赛
6、：~： 游园活动
下午安排
7、：~： 午休
8、：~; 看书活动
9.: 活动结束，放学
七、工作安排
1、校长室：严格落实县委教育精神，高度重视庆“六一”活动，召开行政扩大会议，审议运动会实施方案，落实部门工作职责，召开全体教工会议，动员部署运动会各项事宜，为运动会顺利召开提供支持与保障。
2、德育处：把阳光体育作为少先队工作的有力抓手，班级中队参与情况、取得成绩纳入评优(具体实施方案由德育处负责)，发动班级制作啦啦队标语等，调动师生参与体育活动的责任性、积极性，提高参与率。征集获奖集体、个人的照片、文字介绍，以及家长、教师的感言，体现阳光体育运动的教育性。
2、教导处：大力开展庆“六一”体育活动，逐步完善学校体育课程建设、体育教师基本职责考评管理。安排专人摄影、摄像，记录师生精彩时刻，《校园每天锻炼一小时实施方案》及运动会专题片，在校园网上公示，积极宣传学校体育工作理念，接受师生家长和社会的监督。
4、体育组：负责运动会整体规划和前期筹备工作，负责对活动程序的设计、安排，负责对规程等作出解释。(体育教师负责所教年级竞赛项目)
5、音乐组：负责运动会广播宣传。
6、美术组：以年级组为单位，协助年级组长将获奖集体、个人，照片、文字介绍、家长、教师感言，做成宣传版面“体育明星风采栏”在校外橱窗内展出，个人的材料做成玻璃展板(内页可抽出更换)在楼道墙面上展示。
八、竞赛规程
1、主办：校长室
2、承办：校团委
3、竞赛日期：xx年x月x日(星期x全天)
4、参赛年级：一、二、三、四、五. 六年级
5、竞赛项目：
集体项目分组(一二年级组)(三四年级组)(五六年级组)
(1)一年级：争分夺秒、端乒乓球米跑、米两人三足跑、拔河
(2)二年级：争分夺秒、端乒乓球米跑、米两人三足跑、拔河
(3)三年级：争分夺秒、端乒乓球米跑、米两人三足跑、同舟共济、拔河
(4)四年级：争分夺秒、端乒乓球米跑、米两人三足跑、同舟共济、拔河
(5)五年级：争分夺秒、端乒乓球米跑、米两人三足跑、同舟共济、拔河
(6)六年级：争分夺秒、端乒乓球米跑、米两人三足跑、同舟共济、拔河
个人项目
1分钟跳短绳 立定跳远 扔垒球(一二年级不参加) 1分钟踢毽子
注：
同舟共济：二名学生脚踩在小海绵垫子上，不能掉下来。用二个小海绵垫子依次轮换进行前行，到折返点回来，到起点换另外二名学生进行，看哪班先跑完。
争分夺秒：在起点放水桶里面装水，终点放空雪碧瓶，然后参赛队员排成一排，第一位队员手拿一次性杯子在水桶里装水后跑到空雪碧瓶处把水灌入瓶中，然后返回把杯子交于第二位队员，看哪个班级先在瓶中灌满水。
6、竞赛办法：
⑴运动员必须是品德良好、学习努力、身体健康的在班学生。
[2]˜竞赛时，不准冒名顶替，一经发现，取消团体名次。
7、评选精神文明先进集体办法
⑴各组限评1名。
⑵评选条件
班组管理好，遵守大会纪律，准时参加比赛，爱护集体财产，关心集体、助人为乐，驻地环境整洁等。
(3)评委
德育处、教导处、校务处等，由德育处牵头负责制定评分标准，落实评委人员。
8、奖励办法：
各组单项前3名，发奖状，以资鼓励。
各组团体取一名优胜者，发奖状，以资鼓励。
9..游园活动项目及规则
(1)贴鼻子
在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
(2)夹珠
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。
(3)看谁是投篮高手
主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜
(4)猜谜语
主持人出示题面并告知范围，猜中者得奖。
(5)谁的眼力好
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
(6)抢椅子
主持人准备好五把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是六。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
(7)比谁的运气好
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。
(8)滚球
在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。
